HIPERTEXTO E HIPERMEDIA

HIPERTEXTO

Es la presentación de información  como una Red de nodos enlazados a través de los cuales los lectores pueden navegar libremente en forma no lineal y permite la ampliación de la información en forma casi ilimitada y crea múltiples rutas de lectura.

Características

1.- Conectividad

2.- Digitalizada

3. Interactividad

4.- Accesibilidad

5.-Reusabilidad

Usos/Aplicaciones.

A grandes rasgos, el hipertexto sirve para:

Brindar material de referencia a los lectores, como documentos secundarios, información añadida, aclarar un concepto, etc. Esta información puede ser tanto general como específica.

Fragmentar el material de lectura, permitiendo ir al grano de la información solicitada por el usuario pero dejándole abierta la puerta para que, si así lo desee, pueda acceder a más información relevante o al resto del documento.

ESTRATEGIAS PARA CREAR HIPERTEXTO

1.- Abrir una hoja en Word

2.- Nombre del archivo

3.- Insertar

4. Clic en el Hipertexto

5.- Ir a archivos

6.-Aceptar

HIPERMEDIA

Es el término con el que se designa al conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos.

DIFERENCIAS ENTRE HIPERTEXTO E HIPERMEDIA

En el hipertexto se realiza un enfoque para manejar y organizar información y en el hipermedia se puede obtener comunicación entre persona.

Ambos vinculan para formar algo más complejo.

VENTAJAS	DESVENTAJAS
Brinda un gran medio de comunicación       Ofrece un medio para representar información       Es útil en sistemas de comunicación       Mayor interacción       Motivación       Mejora el aprendizaje       Mayor calidad	Falta de estandarización       Poca calidad en programas       Alto costo de material y la producción       Personal poco preparada en la tecnología       Multimedia mal hechos

MODELO DE SIMULADORES

En las ciencias, la simulación es el artificio contextual que referencia la investigación de una hipótesis o un conjunto de hipótesis de trabajo utilizando modelos un método perfecto para la enseñanza y aprendizaje. Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle Ray Mann la definen así: "Simulación es una técnica numérica para conducir experimentos en una computadora digital. Estos experimentos comprenden ciertos tipos de relaciones matemáticas y lógicas, las cuales son necesarias para describir el comportamiento y la estructura de sistemas complejos del mundo real a través de largos períodos". Una definición más formal, formulada por R. E. Shannon1​ es: "La simulación es el proceso de diseñar un modelo de un sistema real y llevar a término experiencias con él, con la finalidad de comprender el comportamiento del sistema o evaluar nuevas estrategias -dentro de los límites impuestos por un cierto criterio o un conjunto de ellos - para el funcionamiento del sistema".

Modelo teórico

El modelo teórico debe contener los elementos que se precisen para la simulación. Un ejemplo con trabajo de laboratorio es un programa de estadística con ordenador que genere números aleatorios y que contenga los estadísticos de la media y sus diferentes versiones : cuadrática- aritmética-geométrica-armónica. Además debe ser capaz de determinar la normalidad en términos de probabilidad de las series generadas. La hipótesis de trabajo es que la media y sus versiones también determinan la normalidad de las series. Es un trabajo experimental de laboratorio. Si es cierta la hipótesis podemos establecer la secuencia teorema, teoría, ley. Es el modelo principal de todo una investigación científica, gracias a ello podemos definir o concluir la hipótesis, las predicciones, etc.

Modelo conceptual

El modelo conceptual desea establecer por un cuestionario y con trabajo de campo, la importancia de la discriminación o rechazo en una colectividad y hacerlo por medio de un cuestionario en forma de una simulación con una escala de actitud.

Modelo sistémico

El modelo sistémico se construye utilizando como metodología la dinámica de sistemas. Se simula el sistema social en una de sus representaciones totales Que eviten el efecto de aprendizaje que incita al encuestador a rellenar él mismo los cuestionarios y que se podrá evitar con algún control, que sean flexibles o mejorables y que no sea invasivo o cambiar la población de las muestras sucesivas.

SOFTWARE EDUCATIVO

CLASIFICACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO

TRATAMIENTO  DE ERRORES

Programas tutoriales directivos:

• Hacen preguntas 
• Controlan la actividad
• Papel de juez
• Examinan al alumno
• Noción al fracaso 

No directivos

• Adoptan el papel de un laboratorio con disposición que el alumno pregunte  y tiene una libertad de acción.

MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS

•  Abiertos: No pueden modificarse 
• Cerrados: Añadir contenido que les interese 

GRADO DE CONTROL 

Tutoriales

• Programas lineales 
• programas ramificados 
• entorno tutoriales

Base de datos

• conciencionales
•  sistema experto 
• informacion almacenada
• recopilan informacion 

Simuladoeres

• Modelo fisico 
• entorno social 

OFIMATICA

¿Qué es ofimática?

La ofimática es un conjunto de herramientas de informática que se utiliza paran optimizar, mejorar y automatizar los procedimientos que se realizan en una oficina. La palabra ofimática es un acrimonia formado por oficina e informática.

Las herramientas de ofimática permiten idear, crear, almacenar y manipular información, pero deben estar las computadoras sí o sí conectadas a una red de Internet. La estructura ofimática suele estar constituida por las computadoras y sus periféricos.

Toda actividad que se realice manualmente dentro de un complejo de oficinas puede realizarse con las herramientas de la ofimática de forma mucho mejor, más simple y rápida.

La ofimática comenzó a desarrollarse en la década de los 70 con la masificación y modernización de los productos de oficina, fue un cambio positivo e importante, como por ejemplo el salto de las máquinas de escribir a las computadoras de escritorio o la invención de la fotocopiadora. Actualmente el principal proveedor de suites ofimáticas es Microsoft Office, aunque es pagado, y dentro de los proveedores libres está OpenOffice.

Algunos procedimientos y herramientas ofimáticas son:

• Procesador de textos
• Base de datos
• Utilidades (por ejemplo calculadoras)
• Paquetes informáticos tales como Microsoft Office
• Programas de correo electrónico

Veremos algunas herramientas y sus características:

1. Word: Es un procesador de textos. Se utiliza para redactar y darle formato a cualquier tipo de texto. También pueden realizarse otro tipo de cosas, como páginas web.
2. Excel: Su función principal es la hoja de cálculo, allí se pueden crear archivos de, por ejemplo, facturas, llevar el control de un estado de cuenta, elaborar estadísticas y demás.
3. Access: Es una herramienta de gestión de bases de datos. Aquí se puede controlar un inventario, llevar un registro de libros y otras acciones similares.
4. Power Point: Es el programa ideal para desarrollar presentaciones. Es ideal para acompañar discursos. Se pueden insertar imágenes, sonidos, videos y demás.
5. Outlook: Sirve para administrar el correo electrónico. Incluye además la posibilidad de llevar control de una agenda con calendario. Tiene también recordatorios.

REALIDAD VIRTUAL

PROCESO DE COMUNICACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES

 ¿QUE ES?

Se dice que los entornos virtuales se encuentran  poblados de información que forman parte de los entornos que informan noticias sobre lo que ocurre o lo que puede ocurrir.

Los elementos del contexto informativo intervienen principalmente de señales, y ellas contienen información ya que tienen claves de codificación o códigos que caracterizan  para ejemplificar propiedades. por otro lado decimos que las claves de codificación ejemplifican la propiedad de la afabilidad por que no garantiza  en todo  momento la ocurrencia  de lo afirmado.

 ¿CÓMO SE REALIZA?

Los elementos básicos de los contextos informativos y comunicativos son que puedan comprobar estos tipos de entorno y términos generales.

La señal emitida llega a un canal de comunicación, adecuándose al mismo y partiendo desde un transmisor. Este canal  no es nada mas un medio material, cuya alteración que permite esa transmisión de la señal emitida

Y llega a través del canal del transmisor inversa. Y cuando alcanza esa posición pasamos por una señal, y esta señal conduce a través de una señal emitida. 

Ademas en todo contexto comunicativo es posible identificar los demás elementos (Espacio-temporal) que produce la comunicación y contribuye a la correcta interpretación por parte del receptor.

Es cuando el emisor describe algo ara que el receptor conozca el mensajes y lo analice. 

                                                  ESQUEMA